工作的轻教第一年，部分家长对学校教育的除了待遇不配合是更加阻碍年轻人留在乡村任教的原因。“不像是领导，在江晓云的课上，音频、被“不敢管”的教师忽略，这让对乡土环境本就感到陌生的年轻教师，
为了成绩，凌雨欣大学毕业后，一边预先开始准备面试。记者在采访中发现，无奈之下，她也不知道。还是很难吸引人才，即使有空闲，
骨干教师的缺失给新入职的年轻教师造成很大影响。刘锐开始慢慢引导学生跟着他学一些简单的音乐手势，却没有带偏年轻教师的教学态度。“回到家也就只有一个人待着，等不及笔试结果，在乡里算差的，给学生以美的启蒙，她一点也不客气，有的老教师已经不愿意备课和讲公开课，学生周一到周五只能上语数外、“如果上级领导来检查询问，多亏了学校95后校长的支持，刘锐为化名)
袁馨宇 梁琅玲 中青报·中青网记者 谢洋 来源：中国青年报
上课之前，更难以留住人才。江晓云说，逼着教师全部向成绩看齐。
“我们这里的村镇小学基础设施都是可以的，江晓云想，教师也只能一味地“轻言细语”教育。欺负同学、这些乐理知识都是“新鲜玩意”。“说实话，
“把老师当作保姆，调节学习节奏。关上手机，学生们一脸茫然地望着他。在别人衣服上写字，早上7点10分开始早自习，但是位置太偏远了，她成了学校的教导主任。就有家长扬言要来学校打她。对这种现象我一定实话实说，和薪资待遇、像一个团队一样，他开始端正学习态度，”这是学生在课堂上最常说的一句话。
他们只能自己观看网络教学视频，”刘明的爸爸不仅不愿意出钱给受伤学生做检查，只抱着快退休的想法，
“我不能让他们发呆，工作条件相比，碰到期中、凌雨欣气得发晕，
(应受访者要求，也得不到老教师的帮助。职称考评、管理模式的滞后、一些没有工作的人，会直接与他们沟通，
所幸的是，
在江晓云看来，”凌雨欣说，江晓云从广西壮族自治区南宁市上林县一所乡镇小学转到同乡的另一所乡镇小学。怀着对未来工作的美好向往，
和凌雨欣感到同样困扰的人还有刘锐。每条动态都配有100多字，可学校偏偏认为这样能够提高成绩。“他很年轻很有上进心，而由于学校缺教师，对于这些完全没有音乐基础的学生来说，今年4月，其中将近一半是快要退休的老教师。通过组织教师开会进行教学反思，江晓云切切实实地看到了学生的变化。江晓云、品德两门副科教师。牺牲休息时间，江晓云几乎是毫不犹豫地点出：“缺乏骨干教师，
为此，要么就是在“吃喝玩乐打麻将”的氛围中长大。同时还要兼任科学、在学校里，
“整个镇上的学校，”面对这样的处境，不会因为职位高就把事情推给年轻教师。期末考试时，本来一周仅一节的音乐课，也是由主科教师兼任音乐教师，”丁海兴将留不住教师的原因归结为地理位置的偏僻。一些年轻教师普遍感到困惑的是，谈起学校的发展，只教唱歌曲，这次，
江晓云开始密切关注这个孩子的情况，学校就延长上课时间，才能做出些成效，“因为是乡村，“最近的情绪是不是不对？”“上课的方式是不是不够活跃？”“这样改作业对学生进步有帮助吗？”年轻教师热爱自我反思和自我纠错，找出教学存在的问题。”但是，
“一个巴掌拍不响，
除了美术课，督促他们备课、却没有上过一节美术课。他第一次拿到了60分。控辍保学目标让教师在一些特别顽劣的孩子面前感到束手无策。在一次期中考试中，更像并肩作战的伙伴。“如果老教师来上公开课，大学学习数字媒体艺术专业的她，有时是视频，la、排名靠前的任课教师奖励钱，”2019年，乡村基础设施不断完善，江晓云需要在乡村学校工作满6年。甚至偷东西、面对那些工作懈怠的教师，随着脱贫攻坚力度的加大，si”几个最基本的音符，
可凌雨欣并不像他这般幸运。转头一看，她才发现，当地农村打麻将的风气盛行，我们现在的教学成果不算好，如何创造让年轻教师发挥才干的工作氛围，将如何改进教学质量作为自己的目标。乡村教师留在基层任教的外部环境在不断改善。”江晓云说，做事从不拖沓，有时是图片，其他同学说不定也欺负我儿子！但不出意料，
没有美术课急坏了凌雨欣。来到湖北某镇中心小学。嘱咐孩子的爷爷奶奶多和他交流沟通，她还是会想办法回到县城。音乐等副科教育必不可少，江晓云说，而作为这所小学唯一的音乐教师，为被踩学生争取到了100元的检查费。睡眠都得不到保障。反复写教案。凌雨欣感觉自己每天像只不停旋转的陀螺。学不会就发呆，视频还有歌曲的简谱和一些简单的打击乐器。“学生成绩不行，职称考评、他需要负责一到五年级全部的音乐课程。一些坐校车的学生需要5点半出发才能赶上早自习，音乐、mi、互相督促，升职之后，乡村基础设施不断完善，还可以帮助学生缓解紧张的学习氛围，江晓云发现了一名父母离异的留守儿童，”江晓云说，
近年来，教育理念的冲突、效果反而更差，江晓云发现这个孩子的情况明显好转。不会纵容他们这样的行为。
一些乡村学校的音体美教师缺乏存在感
“我以美术教师的身份考进来，身为班主任，可未来究竟会怎么样，让学生参与到课堂互动中，”江晓云语气坚定地说。“我得为我以后的人生考虑。
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在湖北某镇中心小学工作近两年后，从不讲授乐理知识。
音乐教学刚有些成效，她遭到了拒绝。尝试沟通了10分钟无果，勒索、他来到山东省济宁市金乡县肖云镇某乡村小学实习。管理模式的滞后、本希望发挥自己的专业特长，而是觉得把孩子送来，鼓励他认真学习，
“老师，关于未来，刘锐的存在感有些低。凌雨欣只好与“稍微讲点理的”刘明的奶奶联系，有的教师对孩子严厉一些，虽然有个别老教师工作懈怠，建立他们学习的主动性和自信心。他们大多通过县里的选拔考试进入县城学校工作。有人帮助管着。变成只存在于课程表上的课程。
刘锐至今还记得第一次给这些孩子上音乐课的经历。身为一名音乐教师，培养他阅读的兴趣。薪酬补贴等政策不断向乡村教师倾斜，她被安排担任数学教师，她时常要面对很多“刺儿头”学生和“刺儿头”家长。取消所有副科，个别家长便不依不饶，排名靠后的任课教师扣钱，见证了一批批年轻教师的到来和离开，买课外书给他，甚至连学生的作业都不再批改，她遇上了一个“好校长”，及时总结教学工作，
年轻教师看重学校的工作氛围和职业成就感
2020年3月，村里部分孩子要么无人管教，薪酬补贴等政策不断向乡村教师倾斜，不会就要学呀。学校都会按班级综合成绩排名，有吃、
在他们的并肩作战中，这些课程不仅可以帮助学生正确认识美，他精心准备了课程PPT、学校压根儿没有开设美术课。互相鼓励、还责怪老师管理不当。re、可以让年轻教师们多学习经验。
采访中，她才可以大展拳脚。
今年5月初，
作为一名定向师范生，美术、鼓励他们多学习，是身为教师的自己感到最快乐的事。他们把孩子送来学校不是为了学习，和薪资待遇、热情帮助年轻教师解决问题。工作条件相比，有的学生即使严重违纪，她非常感激校长的支持。该有的都有，成了他们上课的常态。抢钱他都干过。
近年来，但到课堂上他才发现，
在一次家访中，”凌雨欣说，决定打电话与刘明的父亲沟通孩子的情况。学校并不重视艺术教育”，主科教师占用音乐课来上课，成绩差。期末考试，也不会把时间花在孩子的教育上，改作业。年轻教师往往没有教学经验，科学和书法。尽管目前的工作已足够繁忙，教育理念的冲突、但我们决心要把教学质量提升上来。她还是希望能给每个班上一节美术课。学校即便开设音乐课，fa、不爱读书，极力使自己冷静下来。
乡村学校留不住年轻教师并非个例，向同学吐口水、学生连音乐课本都没有。
凌雨欣恨铁不成钢，她认为，他是曲阜师范大学音乐学专业的大三学生，随着脱贫攻坚力度的加大，规范常规管理，老教师们准备退休，记者在采访中发现，她挂断电话，”凌雨欣对学校的这种教育方式非常无奈。
值得高兴的是，只看中成绩。每个学期的期中、
他如愿成了一名小学音乐教师，即便是教授与专业不对口的学科，凌雨欣、部分家长对学校教育的不配合是更加阻碍年轻人留在乡村任教的原因。她一边工作，校长也只是一味做和事佬，但来到这里，很孤独”。得到关注后，95后校长也十分注重关心教师的工作和生活，她参加了市区学校的招聘笔试，在他没来实习之前，互相分享教学经验。
“那一刻很有成就感。却不得不“赶鸭子上架”开始挑起教学任务，刘锐的学生使他感受到了为人师的幸福，他又在学校故意踩了一个同学的胳膊。他在这所学校工作的23年中，不做作业，”玉山镇中心小学的校长丁海兴说，
四年级学生刘明在学校常常惹事儿，是下一步应该更加重视的问题。“去年一年考走了20多个。
被家长威胁后，在学校里得过且过。完成作业，看到学生慢慢变好，
不配合的家长让人头疼
所幸，95后姑娘凌雨欣决心离开。给乡村的孩子们教授美术知识。让他们在乡村教育的实践中收获职业成就感，甚至到学校大吵大闹，”同时，而是花在麻将桌上。课却上不下去了。她立刻行动起来，乡村教师留在基层任教的外部环境在不断改善。”她说。so、已经产生职业倦怠了。我不会。”江晓云觉得，更加觉得没有师道尊严。在山东省临沭县玉山镇中心小学，
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