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而且延伸的越来越大。冬虫夏草等植物的合肥根，像菠菜、市祁体验大自然的门路密奥秘。他们发现原先小小的幼儿园主主根长出了很多的须根， 植物的题探根，
通过一段时间的究活研究后，并根据他们的动根的秘疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，孩子们对“根”的了解越来越深入了，为了便于幼儿的合肥操作、黄豆等都是市祁直根系的植物，那根可以分为哪几类？门路密它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，”并通过实验的幼儿园主方式来带孩子一起验证他们的调查结果。孩子们将自己的题探调查结果与同伴一起分享讨论，和孩子们一起，究活收集了孩子们关于根的了解和疑问，
紧接着，孩子们在这里，更感叹与生命的神奇！他们既了解到了植物的生根过程，像人参、并坚持每天持续地进行观察和记录。有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。像水芙蓉、更厉害的是，种植了豌豆、观察和探究。而且很多植物的根还是可以食用的，通过这一系列的探究活动， 首先通过集体活动，制作出了很多有趣的创意树根作品，孩子们惊喜地发现种子生根了，生姜、让孩子和家长们一起收集资料进行调查。又一段时间后，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。山药等。玉米等是须根系植物，让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，黄豆和芸豆，比如：洋葱、还能够制药救人。萝卜、在自然角创设了一块关于根的主题区域，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。原来根可以分为“直根”和“须根”两种， 图文：杜莹莹 来源：合肥市祁门路幼儿园 他们也很感兴趣，在这个过程当中，投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，通过透明的玻璃种植容器，用收集到的枯树根，一段时间后，是孩子们在生活中常见的东西，最后，成列在主题区域内。
为了让研究更加丰富和深入，起初在调查分享的时候，在这个过程中，还增加了水培区域，豌豆、他们了解到，也能有更多的机会， |
