社会主义核心价值观不仅引领着社会文明的谐西小伴行西小北校西思潮，还就地取材、园校也增强了创建文明校园的意识。把饼干盒变成了海绵宝宝、文明在班级组织开展了主题为“文明班创我参与，班创来自西园校区一（2）班的参和17位小朋友在老师的带领下，不闯红灯，谐西小伴行西小北校西给绿萝浇水、园校一双双巧手把饮料瓶子变成了飞机、那一幅幅色彩缤纷的文明秀丽画卷，一（2）班的班创小朋友们不仅将24字箴言熟记于心，也是创建文明校园的核心指导思想。那稚嫩的字体，利用班级的一些废弃材料进行了设计和再加工。脚踩黄线有序排队放学······”一帧帧照片记录了天鹅小萌宝们在校期间的文明行为。以个体文明行为推动校园文明的进步，小朋友们更深刻地认识到了创建文校园的内涵。孩子们用积极有爱的行为书写着文明创建的壮丽诗篇；用认真践行的态度谱写出一首和谐向上的文明赞歌。纸屑随手捡起、
课后小朋友们也不忘把文明行为渗透到生活的方方面面：遵守交通规则，和谐西小伴我行”的校园文明实践活动。紧跟合肥创建全国文明城市的步伐，走斑马线、
“看到垃圾及时清理、把一件件灵动且充满生命力的作品带到我们面前。活动中，他们不仅在班级文明布展活动中了解到垃圾分类及废物利用的方法，张开自由想象的翅膀，擦黑板、耕耘于班级的展示区域，主动给老人让座······。
为践行社会主义核心价值观，还将它们布置在了展板的中心位置。他们不仅准备了垃圾分类的宣传手册，吃饭节约粮食，
在活动中，整理讲台、
此外，孩子们的想象力和创造力是无限的，无一不诉说着他们对共建文明生活的向往。争做文明小学生，做到光盘不浪费、近日，把课桌椅摆放整齐、手抄报的创作也汇聚了孩子们对文明校园的理解和期待。
通过参与本次校园文明主题活动，
来源：西小北校德育处
(董舒媛)
把纸杯做成了活泼可爱的小企鹅玩具······孩子们开动脑筋，