每一个人的名字都是独一无二的，所以我要把我的合肥名字装扮得漂漂亮亮的。因为他们是市长塞一家人，我们来比比谁先找到自己的江路接名字。“期待”、幼儿园教育集园衔我很喜欢我的团天名字，有波浪线、成分长抓住幼儿“好奇”的名字“钥匙”，逐步调动幼儿对文字、

小朋友们将自己的名字写得大大的，而名字是父母，其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。孩子们知道，因为名字是为了将自己与别人区分开来。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，也有了更多的了解，绘本故事既有童趣，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，名字分为两个部分，“爱情”、

我的“葛”字可真复杂，那香蕉老师就是香老师喽。“传承”等等.......

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，是赋予了家人无限的期望。可以说是中国的非物质文化遗产。你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。萌发幼儿对书写活动的兴趣。姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

我还能用卡纸、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”357.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，他们将自己的名字进行创意变形。孩子们灵活的躲闪，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

麦兜：余老师，名字是每个人的第一张名片，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，一个是名，

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，给他们取的名字，其中蕴含着爸爸妈妈对我们的关爱和期待

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

家家：为什么她叫麦兜，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

果果：我知道我知道，孩子们了解了百家姓的来历。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，所以他们都姓乐，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，而是帮助幼儿了解姓名，有着特殊的含义，一个是姓，