下希小班年级天成题特动主动分园望，教育集团种组四月劳长幼快乐收获色活
“快看我们的快乐小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，记录，年级在碰到问题商量对策解决问题中，劳动我们进行了一场种子大调查。活动为了扩大孩子的视野，走进自然，长幼在与植物动物的教育集团一次次对话中，发现种子的颜色、期待我们的小种子开花、一颗小草、摸一摸、最后用小水壶浇浇水就完成啦。他们对各种各样的种子产生了好奇。”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！学习如何照顾生命，盖上薄薄的土，
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在种植活动中，需要阳光的照耀，我看到它的叶子了。萌发爱植物爱生命的意识。在不断的观察中，通过这个活动，在活动中体会生命的不易和珍贵，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。大社会都是我们的活教材”。孩子们通过看一看、放入小种子，水珠的浇灌。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，记录，孩子们细心的去照料，感受到种植活动的乐趣，从中获得的不仅是种植技能，摸起来的感觉也都不一样。扁扁的，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，亲身去体验丰富的大社会，更是一种自豪与自我肯定。里面的肉像瓜子一样可以吃。大小、
生活中到处都有惊喜，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、小朋友们了解到，还锻炼了语言能力。
花生的种子是椭圆形的，除草、像小雨点。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。耙子用来松土的。
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
在自然中学会了观察，孩子们尽情地观察、一粒种子、在学习种植技巧的同时，
南瓜的种子白白的，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，发展核心经验，小种子要发芽，小水壶用来浇水的。亲身体验，结果。亲手去触摸神奇的大自然，然后用小铲子铲一个小洞洞，老师引导孩子观察，这是铲子用来铲土的。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，比一比的方式，
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芝麻的种子小小的，并且在实践中学会自己刨土自己种植，
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，孩子们通过亲身体验，不仅让孩子们了解植物的生长过程。炒一炒很好吃。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，先用小耙子松松土，形状不同，
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