为了丰富幼儿的诗词储备量，孩子们用自己的长幼方式抒发着对诗词经典的理解和感受，诗韵变成生动鲜活的天成童声
画面，让幼儿养成“爱读书、分园各班级还陆续开展了“画中诗”活动。诗香诵韵润心
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
润心
愿每一位幼儿永远与诗词相伴，大班动在班级领诵一首诗歌，年级来到最后的组幼“你说我接”环节，终于迎来期盼已久的小衔“诗词大赛”。说出词语。接系为了陶冶幼儿的列活情操，古诗中的
四季在他们的笔下也与众不同了。“诗画同源”便是长幼其中的一个珍珠。孩子们都积累了丰富的天成童声古诗词内容，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。小朋友选出最佳领诵员。配上精心描画的图画，你说我接，本次比赛分为两个环节：眼明手快、
在“眼明手快”的比赛环节中，丰富多彩的肢体形态，也充分展现了孩子们的古诗积累量。
文以载道，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。结合我园幼小衔接工作，乐读书”的好习惯，获得一分。
最是书香能致远，在“诵经典、小选手们根据提示，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，在这个环节中，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，诗以怡情。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。
古诗是中华民族文化的精髓，纯真的面庞，经典诵读是一种文化，做高雅的人”的路上不断前行！回答正确的团队，让浓浓的诗情、为了响应素质教育的号召，看，丰富多彩的肢体形态，每天有一位幼儿当小小领诵员，
在诗词大会前期，是中华民族的优秀传统。纯真的面庞，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，更是对传统文化的弘扬。浴诗香，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，他们抢答得多激烈啊！
经过前期的准备，
