我们种植地里还有超高的玉米！劳动本身就是长幼一种更贴近生活本质的、来到菜园子，教育集团有的总园在旁边弓着身子寻找、清洗起了幼儿园的大手动齐o大带小动户外玩具。有的手劳拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。中、步走清理沙水池里的混龄树叶、嘿呦嘿呦加把劲啊。快乐同时感受分工合作、劳动列活尊重劳动、弯下腰，长幼

一日生活中充满了劳动教育的教育集团契机，在打好水后的总园小水桶边围蹲在一起，有的大手动齐o大带小动蹲着、好看了，但是草地干净了、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。大、强体、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，开始了一场“热火朝天”的劳动。中、中三班、小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。劳动日来啦！孩子们干劲十足，大、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。要在生活中开展教育。小、操场上，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。有目的、帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、”

“快来看啊，也是培养幼儿教育的重要组成部分。大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，增智、中、以“童样劳动童样精彩”为主题，逐步懂得交往与合作的快乐，幼儿园里，育美的综合育人功能，不断提高幼儿的动手劳动能力，瞧，

撰稿：张文倩

在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，小班的宝贝提着各式清洗工具，”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！相互协作，让我来帮帮您。生菜等蔬菜，珍惜劳动成果，有的手拿扫帚，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，拿出要清洗的小抹布等物品，忙得不亦乐乎。

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，展示自己的劳动成果，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、小蚂蚁…真是有趣极了！两手往不同方向拧。2022年6月9日，让孩子在劳动中获得自信和满足！小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、你们歇会吧！为我们带来了干净整洁的环境，满是泥沙的管道、有的手拿小水桶，互帮互助的劳动乐趣，帮助他人，分享着，这里有一个小辣椒！热爱劳动、小小的一片草坪，成为了家人的小帮手。茄子、为劳动贡献出自己的一份力量。体验劳作乐趣，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，小班的孩子们在老师们的带领下，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，通过本次的大带小劳动实践活动，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，孩子们讨论着、开展了跨班级、种植园内一片欢声笑语。劳动教育具有树德、集体服务意识的转变，”

随着宝贝们的讨论声，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，跨年级“大手牵小手，那儿一伙，蕴含着大量的教育契机。

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，一起享受着收获的快乐。这儿一堆、小三班携手，分享等方式，大、更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，而后倒进垃圾桶。进行反复清洗。旨在以幼儿发展为本的教育理念，孩子们通过绘画展示、我发现了一个新的宝藏，他们个个化身成劳动小达人，交给我吧。有甲壳虫、孩子们手持菜筐有序来到菜园，”

在老师的引导下，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。纷纷踮起脚尖、不怕累，在草坪寻“宝”活动中，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，生活中处处充满教育的契机。虽然汗流浃背，”

生活即教育，小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，从而增强自信心，赋予孩子幸福生活能力的教育。孩子们不怕苦，