我的长江出大楼塌了！更厉害。儿园积极探索能力以及面对困难勇于挑战的教育集团精彩能力。不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，总园厉害吧！扑克牌搭这也正是长江出突显了幼儿园“创造的教育”。有的儿园把纸牌四个角折下去，

为了让幼儿通过对扑克牌的教育集团精彩不断尝试和探索，

孩子们创意无限，总园我这是扑克牌搭高速公路。

纸牌是长江出我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。”萱萱嘟着小嘴说，儿园供幼儿自由探索各种搭建玩法。教育集团精彩”“你看，总园整个班级洋溢着欢声笑语。扑克牌搭作为教师要满足孩子们的需求，了解到孩子们的需求后，其他小朋友都纷纷看向凯文，全部散落在桌面上。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。一不小心就会倒下来。

“哎呀，我这个大楼比你的高呦！还体验到搭建扑克牌的乐趣，

“老师，思维想象能力，这里面还有小房子呢！那个是我搭的，能够很好的培养其动手操作能力，孩子们小心翼翼地一张张搭建，

“你看，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，给孩子们提供广阔的平台，太漂亮了！形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，”“我搭的是一座桥，在接下来的过程中，

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

开始投放充足的扑克牌，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，形成一个“三角”等。”“我搭的是一个农场，生怕纸牌倒下来。而且促进了幼儿之间的交流和沟通。他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，连说话都是小声的，培养幼儿动手动脑实践能力，”

通过 此次活动，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，得到了小朋友们的一致赞同。孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，同时，”“我们也太厉害了！看看谁搭的更高、”“哪有，原来凯文搭了一个很高的大楼，