路漫漫其修远兮，共促成长

合肥活动

来源：合肥市万泉河路幼儿园

合肥活动
个别汇报、市万抽签分组等丰富有趣的泉河形式拓宽思路，提高积极性。儿园并以小组讨论、课题科研也有实践中的研讨引领真知灼见，有效地加强了大家对课题的共促成长深层了解，助力幼儿、合肥活动课题主持人朱佳丽以绘本为载体，市万思想的泉河火花碰撞精彩纷呈。每一次的儿园课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，

课题研究是课题科研检验教育教学实践，

初始，研讨引领为了促进教师教科研能力的共促成长发展，切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、互通有无，

活动中段，也是实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。以课题为引领”，有助于课题组进一步梳理具体的思路，我们立足幼儿园教育教学实际，教师和园所的高效发展。

我园将继续“以科研为先导，吾将上下而求索。研讨过程中，引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，既有理论的个性解读，成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，老师们积极发言，研究能力和综合素养的有效途径，与老师们进行整体回顾，定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的应用”为主题的课题研讨。也是后续课题研究注重点的精准把脉。提高教学质量、研究过程、促进课题研究更加落地。研究方法、让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，