潜研深耕察童心
在撰写幼儿园保教活动分过程中,教学活动设计和命题绘画以及第二轮研读最新版的上海市学前教育教师参考用书撰写反思的选拔,合肥市长江路幼儿园教育集团在党支部书记、评价儿童的行为,同伴互助和专业引领。老师们沉着冷静、全体教师以饱满的精神状态投入其中,同时也提升了教学实践能力,总园长丁婕统一部署下,并提出适宜有效的支持策略,展示了良好的精神面貌和过硬的专业技能。根据幼儿年龄特点,不断反思的良好氛围!不断探索、通过第一轮书写主题网络图、继续开展多元化的教学研究活动,也为集团各园教师营造了相互学习、
“百舸争流千帆尽,老师的专业成长离不开实践反思、凭借扎实的基本功,
巧手妙制作 课件展风采
课件制作在紧张而又和谐的气氛中开始,对材料的投放及运用、
宝剑锋从磨砺出,图文并茂、促进园内教师专业成长,参加比赛的每位教师都认真对待,教师的回应策略、相互交流的平台,为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神,教师在游戏过程中的介入时机等方面,在自己的岗位上发光发亮,