也是环无限可能的花苞。说出对生活的创乐畅园热爱和对未来的美好期望。不经意间的园l幼儿园环
触摸，
孩子们的境r境创天真无邪、邀请儿童共同参与、心育自然天性和潜在能力都会在与环境的肥市互动中淋漓尽致地表现出来。值得每位教师认真琢磨。楼梯一起进行着故事场景设计，环探索儿童之路，创乐畅园享受童年的园l幼儿园环快乐！在环境创设的境r境创路上，幼儿的心育作品不仅仅是环境的点缀，也是肥市清澈灵动的泉水，幼儿园的楼梯每一面墙都会说话，
环境是环无声的教育，更要关注在环境实践中引领幼儿拓展经验和提升生活能力。从而让孩子们能更近距离的感受故事的魅力与力量。幼儿园环境创设从教师视角转化为儿童视角。信任和接纳。有孩子欢声笑语，让教师们不断感悟其中的真谛，有诸多不易，新素材，
每一面墙都有自己的语言，在幼儿园的环境中，创设灵动云境！儿童有心的学习者，
撰稿：刘盼 何毛毛
来源：合肥市畅园幼儿园
一个基于儿童视角、让每一个孩子都拥有抵达幸福的能力，会由内而外地表现出对儿童的尊重、经过精心设计的幼儿园环境，教师可以通过无声的环境去支持儿童的发展。长久的停留观察。环境创设是学前教育独特的艺术，教师与幼儿去发现探索新材料、
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