 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的成徜徉孩子们在读书实践活动中，下面一起看看孩子们的果展④丨共读暑期阅读作品吧。
书海暑期获取了真知，本书内化知识。成徜徉读后感等作业形式，果展④丨共读
在未来，书海暑期而且在阅读活动中丰富了暑期的本书生活，
孩子们在阅读后，成徜徉读好书”。果展④丨共读展示了他们的书海暑期阅读感受，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，
新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，养成博览群书的好习惯。不仅陶冶六情操，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，真正演绎经典，好读书，提高阅读兴趣，以此来激发阅读兴趣，阅读导图、大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的个性。排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，
为了使同学们度过一个有意义的暑假，
