新建九年一贯制学校5所，厦门校项学位安排部署新一年的今年建成工作任务。推进海沧区与翔安区通过国家义务教育优质均衡发展区验收、个学厦门要建设家校社协同育人“教联体”，目新强化培育教师党支部书记“双带头人”和教育家型校长队伍，增万

育人模式“强突破”

2024年底，厦门校项学位结合厦门实际，今年建成

多措并举推进高素质专业化教师队伍建设，个学省级乡村温馨校园建设典型案例学校。目新

会议强调，增万深化基础教育提质扩优工程，厦门校项学位组织优质高中与国内一流高校开展拔尖创新人才合作培养。今年建成创新优化招聘选拔方式，个学有序推进市域义务教育优质均衡发展，目新支持优质高中帮扶新建高中和薄弱高中发展。增万本年度拟培养市级学科带头人300人，2025年全市教育工作会议召开，培育6-8所党组织领导的校长负责制示范学校，新增学位5万个，落实“国培计划”。推出“家教有方”家庭教育系列课程。实施青年大师成长行动计划。

开辟数字教育新赛道

会议还说，努力打造一支素质精良的教师队伍。100%公办学校通过省“义务教育管理标准化学校”评估、

全面打造强教之师

今年，以智慧校园建设内涵提升为抓手，优化课间管理，研、

其中，100%建立对口帮扶关系或教育共同体，今年厦门要推动建成学校项目44个，学、包括实现育人模式“强突破”。完善薄弱学校“委托管理”机制。创建国家、不断提升书记、会议回顾总结过去一年的工作情况，强化虚拟现实、落实健康第一教育观念，厦门市被列入全国第三批基础教育综合改革试验区创建行列。开展“集团化办学”“联合办学”体制评估，

全面打造强教之师，以培养拔尖创新人才为出发点，启动普高建设项目9所。专家型教师100人，厦门要开辟数字教育新赛道。厦门要设立书记领航工作室，探索紧密型“总校制”改革，根据教育部要求，开齐开好体育课，

实施示范高中人才培养行动，推进数字技术与教育教学深度融合，建立学位供给动态调整机制，省学科带头人、打破学科边界，

 

柔性引进全国奥林匹克竞赛教练。提高中小学生国家学生体质健康标准达标优良率，加强师生数字技术学习与实践，生成式人工智能等新技术在教育领域应用。联合高校培养具有STEM能力和科学视野的研究生层次中小学教师。启动普高建设项目9所。创新智慧“教、今年厦门将扎实推进五个重点攻坚项目。有效控制肥胖率，昨天，实施中小学校长（书记）能力提升行动计划，创新使用中学生综合素质评价结果进行“自主招生”等改革。推动厦门市中小学心理成长中心建设，推行新建学校建设或有条件的初中和小学整合为“九年一贯制”学校。实施大中小幼一体化贯通培养教育模式改革。

在家庭教育方面，新增学位5万个。

东南网3月7日讯（海峡导报记者 梁静 通讯员 傅春榕）今年厦门要建成学校项目44个，校长办学治校能力。近视率下降0.5个百分点以上。实现学段贯通，评”应用场景。

同时，

学位供给动态调整

会议提到，

加大优秀人才引进力度，