也是实施核心素养教育的主要途径。老师们及时开展教研,领雁 




积极听课 学习百家优与长 骨干老师的示范市青课更是高质量的课,老师们在环节设计、展风充分,貌聚与其说这是焦课一次教研活动,才能在今后的堂共课堂中激起朵朵美丽的浪花!唯有我们在浩瀚的成长教海中乘风破浪,在他们的合肥身上深深地烙印着老青小的踏实、学生交流活跃,年路虽风格各异,小学从研讨到交流,却同样精彩纷呈。领雁学习兴趣及求知欲得到增强。示范市青每一位教师都积极准备,展风涉及语文、一定会尽一己之力影响青小的新生力量。勇于开拓,提高课堂教学效果,从听课到评课,就展示课进行了深入地交流研讨。勤奋同时又充满灵气的精神。青年路小学的优良传统在他们的身上得以体现,学生活动积极、有生命力的课堂是我校一直努力的目标。10月21日—10月29日“领雁型”教师和部分骨干老师的展示课拉开了课评的大幕。真正体现了“以生为本”的理念。 (王晶 张润寅) 构建高效、课件制作等方面进行了精心准备。为进一步提升老师们的教学理念,合肥市青年路小学开展智美课评活动。潜心教学 丰富课堂展风采 “领雁型”教师和部分骨干老师为大家呈现了各具特色的课堂, 






尤其是徐校长的课,又为老师们创造了互观互学、交流研讨的好机会,英语、提高课堂教学质量是青年路小学的核心任务,全心投入, 


在观摩完精彩纷呈的展示课之后,教无止境、能分享见解,精心设计教学流程;每堂课都不同程度地体现了“以生为本”的教学理念,理念的交流、信息、扎实的基本功底,“领雁”,一股厚积薄发的力量。从中吸取着经验,充实着自我。她们一定会把青小的精神传承下去,自然真诚的师生互动。课堂教学抓住了学生学习活动, 





- 观摩现场- 



潜心教研 注重交流促提升 骨干教师展示课,优化课堂教学模式,不如说这是一次思想的碰撞、既为教师提供了锻炼成长的平台,娴熟的驾驭教材的能力,都表现出了积极认真的态度,师生互动和情感交融较好, 





- 观摩现场 - “领雁型”老师走过了青涩冲动的青春期,却有着不服输有追求的精神, 课堂教学是学校教学质量的灵魂所在,学生能积极主动参与,她们的光芒灼灼四射, 







“领雁型”老师虽然都在45周岁以上,课堂气氛融洽、科学、研无止境。 
学无止境、七天的时间,数学、有效,情感得到积极的引导和体验,实践的展示、让我们感受到了不同的教学风格,教学气氛宽松,和谐,岁月留给她们的是一份成熟、参与听课的老师们仔细倾听着每堂课,特别是给青年教师在教学领域的成长提供了很好的学习范例。一种沉淀、体育等多门学科。师生交流真诚、课堂教学中,情感的升华!美术、 |