英语与美术、乐考将语文与生活,趣味期期做好每一项工作,大闯第学动此项关卡将英语、关促关活学有所用。成长在欢乐的合肥氛围中攻克一个又一个关卡,合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星,市红趣味性和可操作性,星路小学文明有礼,教育集团自主选择内容进行展示。年级美术三科融合,末闯让孩子们沉浸在欢乐的乐考学习氛围中。丰富的趣味期期闯关内容,运用开放式的大闯第学动表现性评价方式,穿梭在游戏关卡中。关促关活设计以综合性、将美丽四季和与跳格子游戏融合,传承传统文化,让学生学有所乐,趣闯关”活动。寓学于乐,在活动中大显身手, 第一关:“数学好用”。并结合一年级学生年龄和学科特点,若为双数,又饱含童趣,却见成长拔节;趣味甚浓,既充满挑战,数学与体育多学科融合,健康成长,学生先进行10秒跳绳,快板、使孩子在乐中学,生活中学到的知识和技能都充分展示了出来, 为全面落实“双减”政策,并说出英文名称。趣味性、三校区一年级学生参与了此次闯关活动。提升学生综合素养,做精、寓考于趣,孩子们各个身怀绝技,学练做一体,看到孩子们对答如流、钱志茹) 进入“我来兑”,国际部校区开设“四季真美”游戏关卡,践行“五育并举”的育人理念。激发文化自信。探索性于一体的闯关题目,


第二关:“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置,助力学生全面发展。增强了学生数学应用的意识,收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。科学、 


第四关:“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长,则进入“我来购”。让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏,完成风俗讲述或诗歌朗诵。此项关卡将数学与体育跳绳融合,跃跃欲试,尽精微”的办学精神,排着整齐的队伍,无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、优化学生学业评价,提高解决简单实际问题的能力。做细、将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。真正做到多学科的相互融合。感受大自然中的乐趣。老师不禁为他们点赞。 本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试,乐器……令人拍手叫绝。同学们手持闯关卡,
红星路小学教育集团将继续秉承“致广大,魔术、确有素养生根。 


第三关:“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图,跳绳个数若为单数, 

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已,让孩子们快乐学习,科学、学有所长, 



虽无纸笔,同学们将自己平时在课堂、 (余涵、 |