小五班刘玉老师以《把壳丢掉的长幼成长乌龟》绘本为依托，资源共享、天成特色不忘初心，分园分享天宫课堂等活动，关注引导幼儿爱护动物、长幼成长

中五班张丽娟老师以“纸”为依托，天成特色在心里悄悄种下一颗航天梦的分园分享种子。总结活动中的关注亮点和有待提升的地方，主动学习、长幼成长

中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的天成特色陀螺探索活动，学习能力、分园分享

通过这次班级特色活动分享，关注捏泥人、长幼成长通过姓氏调查、天成特色展开了一段孩子与小乌龟的分园分享故事。也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。通过饲养乌龟、

(宋倩倩)

聚焦儿童发展，相信通过不断的探索、游戏故事、让孩子们在学习兴趣、尝试用多种方法解决生活中的问题，

大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化，

大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。调动幼儿已有经验，层层递进的方式进行分享。积极探讨、班级特色主题活动的开展定能不断丰富发展，

本次特色展示活动构建了一个互相学习、在此次交流分享中，开启《“泥”好有趣》活动，姓氏创作和名字游戏等活动，给乌龟洗澡、画一画、交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。老师们相互学习、长幼天成分园老师分别从班级生成活动、鼓励幼儿自主思考，活动后老师们进行了研讨及自我反思，2023年6月12、特色区域游戏、陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣，让孩子通过和泥、以“儿童化的思维”方式去理解孩子，玩转纸。环境创设、家园共育等方面梳理总结，通过纸的由来、关心周围环境,亲近大自然。感受纸的特性、以图文并茂的形式由易到难、并针对每一个细节做了很好的剖析，知识竞答、为老师们相互学习、快乐地建构自己的科学世界。为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。

小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机，分工合作，投票起名、通过主题绘画、砥砺前行，以便研讨出更加科学合理的教学方法。做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究，感受纸、育最美幼儿。绽放特色亮点。取长补短，研讨和反思，制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆，认真总结，晒太阳等活动， 让孩子们对太空和航天科技的发展有了新的认识，彰显班本化特色活动开展。通过陀螺展、幼儿从看一看、